Zihinsel canlandırmada açı özelliğinin duygu durumlarıyla ilişkisinin fizyolojik dışavurumu

Abstract

Bu proje içinde yer alan araştırma dizisinin amaçları, 1) göz açısından dış açıya, dış açıdan göz açısına çıkarak yapılan canlandırmalarda sınav kaygısı, öfke ve depresyon duygularındaki değişim sürecini fizyolojik ölçümlerle; 2) sınav kaygısında, öfkede ve depresyonda düşük ve yüksek olan bireylerde açı değiştirmenin görece etkilerini yine fizyolojik ölçümlerle ve 3) sınav kaygısının giderilmesinde göz açısıyla veya dış açıyla maruz bırakmanın görece etkinliğini saptamadır.